這幾個月為了拼專案獎金~可以說沒什麼時間能好好休息

還好我的努力有了收穫,讓我獲得了專案比賽的第二名

嘿嘿~~真是太開心了,獎金拿到手後當然要好好的補償

一下自己這幾個月的辛勞囉!!!!

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  • 品號:4927140


  • 原廠型號:3F05143-GF
  • 3D版型設計,緊密貼合手臂
  • 細緻的材質,提供穿戴的舒適性




商品訊息描述

C3fit,來自日本的壓縮服飾品牌,隸屬母公司GOLDWIN集團旗下的自創品牌,GOLDWIN成立於1951年,至今已超過一甲子的歲月,致力於運動服飾產業。
?「SPORTS FIRST」為集團核心價值,追求生產完美運動服飾為品牌目標及使命,C3fit 承襲 GOLDWIN 精神,以日本工匠職人魂,嚴選高品質上等布料,用心製作壓縮服飾,打造出完美無暇商品,不斷專研,從設計、開發、剪裁、縫製,每個製程,全心投入追求完美工藝,以人為本,製作出專屬你的最佳運動服飾C3fit。

C3fit的C3,是取自於三個英文單字
漸進式塑壓穩定肌肉 〈 Compression 〉
維持最佳運動的體態 〈 Conditioning 〉
享受運動時的舒適自在 〈 Comfort 〉
穩定肌肉的晃動








商品訊息特點











網友一致推薦 找刷卡購買優惠
品牌名稱
三鐵配件
  • 壓縮袖套




















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下面附上一則新聞讓大家了解時事

自體脂肪填乳房 女教練挺胸抗癌

: 中國時報【林欣儀╱台中報導】

年僅31歲的健身教練「柔柔」是健身房內受歡迎的好教練,事業如日中天,日前洗澡時摸到右側乳房有硬塊,就醫檢查確診為乳癌第2期,醫生建議切除腫瘤,但她希望保留乳房,所幸醫療團隊取出其胃網膜自體脂肪瓣重建乳房,讓她能治病又美胸。

提到發現乳癌的心路歷程,「柔柔」說,因家族中沒有親友罹患過乳癌,摸到乳房有硬塊時,心裡覺得不太可能,但為讓自己更放心,決定就醫檢查,沒想到「真的中了」。

經與醫生溝通,「柔柔」同意切除腫瘤,但希望能維持美觀,亞洲大學附屬醫院乳房外科主治醫師王銘嶼表示,傳統手術切除腫瘤時會造成外型殘缺,但隨科技進步,患者可考慮切除後保留足夠肌膚,並使用胃網膜自體脂肪瓣重建,「柔柔」就是選擇此種方法。

王銘嶼指出,因「柔柔」乳房不豐滿,且腫瘤位置在右乳外下方,在切除後,一併取出腹腔內、覆蓋小腸的胃網膜自體脂肪瓣,並填補進乳房空腔內。「柔柔」看到治療後的右乳比原本還堅挺,鬆了口氣。

王銘嶼強調,乳癌位居女性癌症之首,且40歲以下民眾沒有常規性篩檢,建議女性平時多補充海藻類、纖維素、十字花科蔬菜、Omega-3脂肪酸等具抑制癌細胞產生物質的食物,並減少攝取脂肪攝取,如發現乳房有硬塊、不舒服,應盡速就醫。

國中會考生活化 「判題」成關鍵

: 【台灣醒報記者楊蕓台北報導】107年國中教育會考20日考完英文和自然科後宣告結束。國中教師團分析,今年各科考題著重日常生活經驗結合,國文、英文、自然科等都出現不少圖表、漫畫題,基本上維持「難易適中」;補教師楊過認為,近幾年考題越出越創新,答題重點在於考生能否「判題」,運用正確單元的觀念解題,「但相對地也壓縮基本題型篇幅,對思考較不靈活的考生較不利。」

英語科部分,新莊高中老師曾麗娜分析,除了文章、對話等常見體裁,還加入部落格網頁、流程圖、詩歌、專論及新聞報導,內容取材包括度假公寓優點、客製化T恤的購物流程、捕鯨爭議等;聽力部分則以簡易日常語句和短篇生活言談為主,內容包含道歉、詢問地點、講電話等,題材從消費行為、天氣預報、晚餐內容等,非常生活化。

自然科部分,國中教師團指出,圖表題佔75%以上,重視學生對於圖表的判讀、理解、分析與應用能力。試題也結合學生日常生活經驗中常見的素材,強調應用知識與技能解決真實情境脈絡中的問題,重視科學概念的釐清及應用的科學素養,例如「煮蟹肉棒是否需要拆除外包裝塑膠套」、「節能減碳文宣內容」、「牛肉烹調」等都入考題。

綜合各科來看,今年會考試題取材著重學校學習與日常生活經驗的結合。例如:國文取用標語、圖表;英文有部落格網頁、夠物流程圖、詩歌、新聞報導等;數學科有促銷傳單、印刷卡片;社會科納入國家公園特色、競選標語等,自然科則有省電燈具節周年慶刷卡購買優惠能估算、蟹肉棒外包裝的材質素材。

國文寫作測驗,題目是「我們這個世代」,希望學生從表面觀察出發,可以層層遞進,形成一種關照,近一步帶出對個人、群體,甚至是對時代的省思,寫作發展空間寬廣,抒情與知識兩種不同傾向的學生都有表現的機會。

補教業英文科老師王東昇表示,今年英文科「中間偏難」,學生必須自行思考,很難按圖索驥找到答案,預計將是左右學校落點的關鍵科目;自然科老師楊過則分析,這次各科考題都出得漂亮,但用太多圖表、創意包裝,考生第一個關卡就是能否讀懂題目,他也提醒,一味追求創新題目,基本題型反而越來越少,對某部分思考沒那麼靈活的學生較不吃香。

此外,楊過建議考生,考前一個月不應再大量寫題庫,而是以熟記基本觀念為主,「大量題目練習是針對段考,但面對大型考試時,重點應放在考生看到題目時,能否對應到要用哪個單元的知識解題,學生必須有『判題』的能力非常重要。」

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